面對重要節日及招生活動時，邏輯高教材是所有合作園必設的關卡之一，所以小康軒的王秀卿講師貼心的為幼兒園設計了闖關活動，除了展現幼兒在邏輯高的學習成果外，也讓家長能看到孩子潛能的發揮與能力的提升。

在孩子的學習歷程中，從發現、觀察、探究、問題解決到建立概念，是一條充滿思考、推理的學習道路，經由這些歷程，孩子們得以發展並培養出邏輯思維，「邏輯高」是培養孩子邏輯思維的最佳課程。

如何將邏輯高課程所學習道的能力與家長分享，是我們舉辦邏輯高闖關遊戲的初衷，因此當與園長討論將邏輯高結合節慶親子活動時，很快便得到園長的認同。

一個親子活動的規畫有許多的細節需思考，思考活動的目的、時間的規畫、動線的安排、如何進行及人員的配置等，以上的問題也反應老師們不同的邏輯思維。

闖關活動的安排是以現有的資源來做規畫。我從教具及教學配套做主軸，再從魔輪板、操作卡及桌遊相互搭配出各個關卡，讓孩子有足夠的經驗展現。

魔輪板操作部分結合了多項思維模式，如：辨識、空間、歸類、判斷等，桌遊更是結合了多項能力培養，如：語文、空間、辨識、型式、數概念，藉由多元的規畫讓孩子融合其中，進而在與家長互動時一一呈現出邏輯思考、推理能力。

隨著活動規畫的完成，園長和老師們的細心準備，活動隨即展開嘍！看著校園裡、教室裡處處都有老師們經心製作的闖關海報，海報上明確的說出每個關卡的遊戲方法和歷程，還結合了耶誕節的圖樣，融合了關卡也呈現出節慶，真是太棒了！

家長們帶著孩子有條不紊的進入每個關卡，看著孩子操作魔輪板、操作卡；可愛的孩子還會告訴家長魔輪板要先歸零( 轉成尖尖的屋頂)，或操作卡中元素間的關係，連幼幼班的孩子也會自己動手轉魔輪珠唷！過程中有位家長分享著說：「從沒看過孩子能夠定下心安靜十分鐘，邏輯高課程卻能讓他這麼專注。」您看！邏輯高課程就是這麼有魅力！

看到孩子們一關一關的挑戰著，相信家長已感受到這套邏輯高課程帶給孩子們的改變及能量。未來接續的課程，一定能讓孩子們把各項能力做更大的提升，我們非常有信心的期待著！