多年來與孩子玩創意，常有人問我什麼是「藝術」？字典上的解釋：人所創作，以形象、聲音等表達概念，具有審美價值的事物。或文學、美術、音樂、戲劇、建築等具美感的創作。但我總是回答：「感動與美學」。一句貼心的話、一張溫馨的小卡、一首動聽的好歌、一塊紋路特殊的木板、一瓶細細的海砂……，如果是自然的、真誠的、讓人感動的，那就是「藝術」，那就是「美」。

　　藝術並不是高深的知識，藝術其實就在我們的生活裡，但是沒有真實的觀察與體驗，藝術就遙不可及。

　　記得有一次與幾位美術教育工作者談起教學的經驗，大家都感嘆現在的孩子生活體驗太少了，忙碌的課業讓他們沒有時間觀察自然界的美（因為很少到戶外）。老師說：「今天畫畫的主題是放風箏。」孩子說：「老師！我不會畫。」（因為孩子沒有放風箏的經驗）。風景圖畫上面幾乎都會畫上太陽和雲（刻版印象），房子一定是三角形的屋頂四方形的屋身（不經思考與觀察），是誰扼殺了孩子們的創意呢？

　　放手吧！大人們，讓孩子們有機會親近大自然，觀察身邊各種美的事物，畫出自由的感覺。聽聽大自然創作的美妙樂曲。撿起地上的落葉，為孩子說說「一片葉子落下來」的故事，孩子會發現生命有起點也有終點，但不是結束而是延續生命。

　　遠離城市的喧嘩看著日出與日落，發現天空不只是藍色的。坐在公園的樹下，享受涼風輕柔吹在臉上，似乎也聽見樹公公的低聲呢喃。走在路上放慢腳步看看路邊的房子有高有低，牆的色彩與創意，是現代化的設計還是歷史的痕跡。小河上的小橋樸實古典，大河上的大橋有著現代科技的創意。透過美感的薰陶，讓美學藝術充滿在每個孩子的眼裡、口裡、心裡和手裡。

　　分享一個孩子的畫與話，期許我們都不是扼殺孩子創意的那個大人。