編輯理念
課程計畫表
下載詳細教材介紹


主題式教材
101學年度上學期課程計畫表
週次 | 大班 | 週主題名稱 | 活動目標 |
1 | 一、妙妙繩 | 繩子妙妙用 | ‧ 觀察繩子在生活中的應用。 ‧ 認識繩子的用途。 |
2 | 繩子一族 | ‧ 認識繩子的材質與特性。 ‧ 知道繩子的製作過程。 |
|
3 | 繩子好好玩 | ‧ 體驗玩繩子的遊戲。 ‧ 知道玩繩的安全事項。 |
|
4 | 繩子好美麗 | ‧ 運用繩子進行創作。 ‧ 激發創作想像能力。 |
|
5 | 繩子創意秀 | ‧ 思考繩子不同的功能。 ‧ 練習完成繩子的闖關活動。 |
|
6 | 二、家電好幫手 | 家電來報到 | ‧ 認識電器產品的種類。 ‧ 體驗搬運家電的辛勞,並注意活動中的安全。 |
7 | 方便的生活 | ‧ 認識以前與現在生活的改良和進步。 ‧ 了解電器產品的進步,並心存感激。 |
|
8 | 有電器真好 | ‧ 明白家電的用途。 ‧ 認識3C產品帶給人類的方便性。 |
|
9 | 用家電要注意 | ‧ 知道使用電器產品時的注意事項。 ‧ 明白節約能源的重要。 |
|
10 | 熱鬧的賣場 | ‧ 體驗銷售人員的工作內容。 ‧ 體驗買賣的樂趣。 |
|
11 | 三、橘子樂園! | 發現橘子 | ‧ 觀察橘子的外觀。 ‧ 觀察橘子的構造。 |
12 | 橘子一級棒 | ‧ 了解橘子的用途和功能。 ‧ 利用橘子進行創作。 |
|
13 | 柑橘家族 | ‧ 認識柑橘類水果。 ‧ 了解柑橘類水果的產季。 |
|
14 | 到橘子果園走走 | ‧ 參觀橘子果園,體驗採果樂趣。 ‧ 了解橘子的生長過程。 |
|
15 | 充滿喜氣的橘子樂園 | ‧ 知道橘子在節慶中的意義。 ‧ 參與布置橘子樂園。 |
|
16 | 四、慶典嘉年華 | 一同來慶祝 | ‧ 認識慶典的意義。 ‧ 感受慶典的樂趣。 |
17 | 耶誕佳節 | ‧ 認識耶誕節的慶祝方式。 ‧ 體驗不同國家的節慶文化。 |
|
18 | 來逛廟會 | ‧ 探索廟會市集裡常見的攤販。 ‧ 體驗逛廟會市集的樂趣。 |
|
19 | 熱鬧的慶典 | ‧ 認識臺灣的民俗慶典。 ‧ 探索臺灣廟會的特色。 |
|
20 | 感恩慶團圓 | ‧ 認識過年的相關習俗。 ‧ 統整主題學習經驗。 |
週次 | 中班 | 週主題名稱 | 活動目標 |
1 | 一、積木疊疊樂 | 認識積木 | ‧ 透過歌曲念唱,探索積木的特性。 ‧ 專注於積木的各式玩法。 |
2 | 積木真好玩 | ‧ 知道玩積木時的注意事項。 ‧ 探索堆疊積木的技巧。 |
|
3 | 積木大變身 | ‧ 認識生活中運用堆疊概念的物品。 ‧ 認識物品需要堆疊的原因。 |
|
4 | 疊疊樂 | ‧ 認識各種堆疊起來的建築。 ‧ 培養團隊合作的精神,並遵守遊戲規則。 |
|
5 | 積木遊樂園 | ‧ 願意參與團體一同進行布置活動。 ‧ 體驗過關的喜悅。 |
|
6 | 二、亮亮的燈 | 發亮的燈 | ‧ 觀察生活中常見的電燈。 ‧ 認識電燈的功用。 |
7 | 電燈的功用 | ‧ 發現生活中的各類指示燈。 ‧ 認識燈有警示的功用。 |
|
8 | 有燈、沒燈 | ‧ 認識使用電燈的注意事項。 ‧ 分享停電時的感覺。 |
|
9 | 美麗的燈 | ‧ 了解燈光變顏色的方法。 ‧ 體驗燈光營造的氣氛。 |
|
10 | 閃亮燈光秀 | ‧ 享受開派對的歡樂氣氛。 ‧ 分享自己最愛的燈。 |
|
11 | 三、番茄咬一口 | 來吃番茄 | ‧ 品嘗番茄的味道。 ‧ 描述番茄的口感。 |
12 | 番茄大又圓 | ‧ 比較各種番茄的外觀。 ‧ 認識番茄的吃法。 |
|
13 | 拜訪番茄的家 | ‧ 了解番茄的生長過程。 ‧ 學習照顧番茄植栽。 |
|
14 | 番茄大變身 | ‧ 認識番茄的加工製品。 ‧ 品嘗番茄加工品的味道。 |
|
15 | 我們的番茄園 | ‧ 動手布置番茄園。 ‧ 體驗採番茄的樂趣。 |
|
16 | 四、辦桌真熱鬧 | 熱鬧的辦桌 | ‧ 知道辦桌的時機和習俗。 ‧ 觀察辦桌的地點。 |
17 | 布置辦桌會場 | ‧ 觀察辦桌時的布置。 ‧ 練習布置辦桌會場。 |
|
18 | 美食上桌 | ‧ 認識辦桌團隊的工作內容。 ‧ 了解各行各業的行勞。 |
|
19 | 辦桌禮儀 | ‧ 懂得辦桌時要注意的禮節。 ‧ 知道辦桌的特有文化。 |
|
20 | 來辦桌嘍! | ‧ 體會辦桌帶來的樂趣。 ‧ 練習扮演辦桌的情境。 |
週次 | 小班 | 週主題名稱 | 活動目標 |
1 | 一、球兒滾啊滾 | 球兒真厲害 | ‧ 認識不同種類的球。 ‧ 認識各種球的特性。 |
2 | 好玩的球 | ‧ 認識各種球類運動。 ‧運用身體各部位玩球。 ‧運用不同器材來玩球。 |
|
3 | 大家來玩球 | ‧學習玩球應注意的事項。 ‧能與同伴一起玩球。 |
|
4 | 球的幻想曲 | ‧ 培養幼兒創造力與想像力 ‧運用各種美勞素材製作球。 |
|
5 | 球兒嘉年華 | ‧ 建立團體合作的運動精神。 ‧ 養成合作收拾的習慣。 |
|
6 | 二、電話鈴鈴鈴 | 喂喂喂 | ‧ 認識電話的功能。 ‧ 明白電話帶給生活的便利性。 |
7 | 電話的樣子 | ‧ 觀察電話的外觀構造。 ‧ 認識按鍵上的符號與數字。 |
|
8 | 把聲音傳過去 | ‧ 認識通訊方式的演變。 ‧ 認識不同電話的功能。 |
|
9 | 好棒的手機 | ‧ 認識手機的功能。 ‧ 體驗操作手機的功能。 |
|
10 | 把愛傳給你 | ‧ 知道怎麼打電話。 ‧ 學習接打電話的禮儀與注意事項。 |
|
11 | 三、彎彎的香蕉 | 又香又甜的香蕉 | ‧ 體驗吃香蕉的感覺。 ‧ 體驗製作香蕉點心。 |
12 | 彎彎的香蕉 | ‧ 了解香蕉的外觀。 ‧ 認識常見的香蕉家族。 |
|
13 | 來逛香蕉園 | ‧ 了解香蕉莖和葉的構造。 ‧ 明白香蕉開花結果的過程。 |
|
14 | 香蕉的聯想 | ‧ 扮演猴子摘香蕉的活動。 ‧ 欣賞香蕉聯想的創意作品。 |
|
15 | 香蕉大餐 | ‧ 認識香蕉有益身體健康。 ‧ 享受同樂會的歡樂氣氛。 |
|
16 | 四、來玩家家酒 | 好玩的遊戲 | ‧ 認識遊戲的種類。 ‧ 分享遊戲的心情。 |
17 | 家家酒玩伴 | ‧ 知道可以和誰一起玩遊戲。 ‧ 樂於和他人互動。 |
|
18 | 家家酒玩具 | ‧ 認識安全的玩具和安全遊戲的地點。 ‧ 體驗各種玩具。 |
|
19 | 家家酒裝扮 | ‧ 嘗試設計造型裝扮自己。 ‧ 享受創作的樂趣。 |
|
20 | 一起來玩家家酒 | ‧ 增進和同伴互動的機會。 ‧ 嘗試各種角色扮演活動。 |